喜报 | 我院新增一项国家自然科学基金青年学生基础研究项目（本科生项目）

从心中埋下一颗“让智能体走向物理世界”的种子，到站上答辩现场从容陈述；从懵懂的好奇，到把模糊兴趣打磨成清晰问题，柳德闻同学的这段科研起步，正是学院“平台育人、科研筑基，实践育人、多元发展，名师育人、引领前沿”育人理念在本科生培养中的鲜活体现。

我们向柳德闻同学致以热烈祝贺，也把这份成长的答案，分享给每一位正在寻找方向的同学。

项目名称：开放场景下跨本体具身系统的自进化机制研究

指导教师：叶子逸

2023级 智能科学与技术

本科生 柳德闻

从好奇心出发，把兴趣磨成问题

“回望这段时间，很幸运能够和这么多优秀且同频的同学们一起，在同一个平台展示自己的科研想法。这次申请始于一个在心中生根已久的想法：如何把数字世界中的智能体思想迁移到物理世界，让具身系统具备自进化的能力。从最初懵懂的好奇出发，我逐渐在一次次科研实践中加深了对自进化智能的理解。也感谢学院开设的硬核的机器人课程和复芏计划等实践项目，让我有能力把一个模糊的兴趣，变成更加清晰、具体的研究问题。

在申请的过程中，我一遍遍打磨自己的项目，阅读了许多文献，也一次次推翻原来的想法，再重新尝试。在阅读这个领域许多有影响力的工作时，我反而越来越坚定：这个方向还有那么多值得思考的问题，还有那么多我想去了解、去尝试的事情。我也更加确定，自己希望成为一个能在真正感兴趣和热爱的领域里，作出一点贡献的科研人。

当然，我也曾有一段时间感到迷茫，觉得自己所做的工作似乎没有那么大的影响力，不知道这些努力最终会走向哪里。但在与老师、同学们一次次交流之后，我慢慢意识到，或许追求好的工作，本身就是科研的意义的一部分。那些反复思考、不断推翻又重新开始的日子，也让我不断思考自己究竟想成为什么样的人。

本科生国自然相比未来真正想做出的科研成果，或许只是很小的一步，但对现在的我而言，这一步仍然值得珍惜。非常感谢叶老师的悉心指导，感谢一路给予我指导、鼓励和支持的师长与同学，你们都是我科研道路上无比重要的引路人，也感谢学校与学院给予我们自由探索科研兴趣的机会。站在答辩现场，面对数十位评委表达自己的想法时，我真切地感受到，自己正在经历一场成长的蜕变。

脚踏实地，也仰望星空。无论未来的科研道路是否顺利，我都希望自己能带着最初的好奇与热爱不断向前，一点一点，做出真正有价值的工作。”

柳德闻同学的入选，是学院本科生科研训练成效的缩影，也为学院下一步工作提出了更清晰的方向。学院将以此为契机，持续完善“方向引领—平台支撑—项目驱动—成果孵化”的全链条培养体系，同时，学院将加强优秀项目的跟踪培育与示范推广，鼓励更多学生以国家需求与学术前沿为导向，把个人兴趣融入关键核心技术攻关与原始创新实践。

历年立项（本科生）

期待更多同学把热爱做成方向、把方向做成成果，在智能时代的浪潮中勇立潮头！